_माह दिसम्बर के द्वितीय सप्ताह में कक्षा 1 तथा कक्षा 2 के बच्चों का डायट प्रशिक्षुओं द्वारा आकलन कराया जाना प्रस्तावित है ।_


_माह दिसम्बर के द्वितीय सप्ताह में कक्षा 1 तथा कक्षा 2 के बच्चों का डायट प्रशिक्षुओं द्वारा आकलन कराया जाना प्रस्तावित है ।_




*आकलन हेतु प्रस्तावित प्रश्न* 

*कक्षा - 1* 

*मौखिक भाषा विकास:* कोई भी परिवेशीय/सुनी हुई कविता/गीत की चार पंक्तियाँ हाव-भाव के साथ सुनाना ।

*पढ़ना -* 4 से 5 सरल शब्दों से बने हुए 04 वाक्यों को पढ़ने में सक्षम है ।

*लेखन कार्य -* 05 सरल शब्दों से बने हुए 02 वाक्यों को सुनकर लिखना ।

*संख्यात्मक:* 
1. *गिनती एवं संख्या पहचान:* 20 तक अंकों की गिनती एवं पहचान । 
2. *जोड़ एवं घटाव:* वस्तुओं या चित्रों के माध्यम से 09 तक की संख्या का जोड़ एवं घटाव (योग 20 से अधिक न हो । 
3. *नोट एवं सिक्कों की पहचान:* ₹20 तक की भारतीय मुद्रा (नोट एवं सिक्कों का चित्र) की पहचान । 
4. *पैटर्न:* चित्र एवं संख्या के सरल पैटर्न की पहचान करना एवं आगे बढ़ाना । 

*कक्षा 2* 

*मौखिक भाषा विकास-* कोई भी परिवेशीय या सुनी हुई 06 पंक्तियों की कविता या गीत हाव-भाव के साथ सुनाना । 
*पढ़ना:* सरल शब्दों से बने 6 से 8 वाक्यों के आयु उपयुक्त अज्ञात अनुच्छेद को उचित प्रवाह, स्पष्टता से पढ़ना और 03 तथ्यात्मक तथा 01 उच्च स्तरीय प्रश्न का उत्तर देना । 
*लेखन कार्य-* 05 सरल शब्दों से बने हुए 04 वाक्यों को सुनकर लिखना । *संख्यात्मक:* 
1. *गिनती एवं संख्या बोध:* 99 तक की संख्या की गिनती, पहचान एवं तुलना
2. *जोड़ एवं घटाव:* 99 तक की संख्याओं का जोड़ एवं घटाव करना (हासिल और बिना हासिल वाले सवाल) 
3. *गुणा एवं भाग:* सरल जोड़ के माध्यम से गुणा और समान वितरण / बँटवारे के रूप में भाग के प्रश्नों को हल करना ।
4. *नोट एवं सिक्कों का उपयोग:* ₹ 100 तक की भारतीय मुद्रा (नोट एवं सिक्को) के प्रयोग से सरल लेन-देन से संबंधित प्रश्न । 
5. *पैटर्न:* चित्र एवं संख्या के पैटर्न की पहचान एवं निर्माण करना । 



उक्त के क्रम में विद्यालय स्तर पर तैयारी सुनिश्चित करना चाहें । 

*डॉ0 चन्द्रा*