*एफएलएन कार्य योजना कक्षा 4 तथा 5*
*दिनांक 26.07 2023 सप्ताह 03दिवस 3* *बेसिक ग्रुप*भाषा*
*सीखने की तैयारी के लिए गतिविधि (15 मि)* 
समूह बनाने की गतिविधि
https://youtu.be/vsBJeOf0R7A
*बातचीत (10 मिनट)* *गर्मी का मौसम* विषय पर बातचीत https://youtu.be/JG1cK703lAc
*कहानी/पढ़ना संबंधित गतिविधियां (20 मिनट)*
*मालू और कालू* बच्चों द्वारा सुनना
https://youtu.be/LVyg85qqptY
*ध्वनि चेतना (05 मिनट)*
ध्वनियों को एक साथ बोलना व पहली ध्वनि बताना https://youtu.be/JDfFfb4K_sg
*लेखन (10 मिनट)* फसल विषय पर बातचीत व चित्र बनाना
कविता https://youtu.be/-Ifoi8amrlo
* गणित*
*संख्या पूर्व गणितीय अवधारणाओं से परिचय ( 20 मिनट)* गोल व चौकोर आकृतियों के पैटर्न
https://youtu.be/tuj9Xd6Le14
*गणितीय बातचीत (10 मिनट)*
दरवाजे व मेज की लंबाई पर अनुमान व बातचीत
*संख्या पहचान (15 मिनट)* 1 से 9 तक की संख्या चार्ट वाचन।तीली की सहायता से अभ्यास व बोर्ड पर लिखना https://youtu.be/rZ30sE5ap8o
*मौलिक/मूलभूत संक्रियाएँ (जोड़ व घटाव) (15 मिनट)*
एक अंकीय जोड़ के कम से कम 2 शाब्दिक सवालों पर मौखिक बातचीत व 1सवाल को मूर्त वस्तुओं द्वारा हल करना https://youtu.be/dmtXmRyCf8Y
*एफएलएन कार्य योजना कक्षा 4 तथा 5*
*दिनांक 26.07. 2023 सप्ताह 03 दिवस 3* *एडवांस ग्रुपभाषा*
*सीखने की तैयारी के लिए गतिविधि (05 मिनट)* पूर्व में किये गए गीत/कविता बच्चो से करवाएं https://youtu.be/oy9umhQZHdw
*बातचीत* किताब के चित्र पर चर्चा
*कहानी/पढ़ना संबंधित गतिविधियां (15 मिनट)*
कहानी-*ऐसा नही करना था* कहानी पर प्रश्न बनाकर दूसरे समूह से पूछना https://youtu.be/h0Qbsbj6L6g
*शब्द भंडार के खेल (10 मिनट)*
कहानी में आये नए शब्द ढूंढ कर वाक्य बनाना
https://youtu.be/g15eqT3truw
*लेखन (15 मिनट)* पतंग विषय पर चर्चा व पतंग के बारे में लिखें https://youtu.be/hpe4cOZLOfo
*गणित*
*गणितीय बातचीत ( 20 मिनट)*
बच्चों से 2 अंकीय संख्याओं के स्थानीय मान व उसके मानक नाम पर चर्चा करें। https://youtu.be/T5nwAlr5oj4
*संख्या पहचान (15 मिनट)*
1 से 100 तक की संख्याओं में आरोही और अवरोही क्रम का छोटे समूहों में प्रतियोगिता कराएँ। https://youtu.be/Gb9iTpUqvAA
*शाब्दिक सवाल (जोड़, घटाव, गुणा, भाग) (15 मिनट)* https://youtu.be/OXT0pZeKppI
जोड़ व घटाव के 3 शाब्दिक सवालों की पर्चियां दें व मूर्त वस्तुओं की सहायता से हल करने को कहें
*अन्य दक्षताएं(आकृति,मापन और अनुमान)(10 मिनट)* त्रिभुजाकार आकृतियाँ बनाने को कहें जिनकी एक भी भुजा बराबर नहीं हो, दो भुजाएँ बराबर हों, तीनों भुजाएँ बराबर हों। इनके नाम से भी अवगत कराएँ।
